Ilmu dan Metodologi Sosiologi

Ilmu dan Metodologi Sosiologi

Ilmu dan Metodologi Sosiologi
Ilmu dan Metodologi Sosiologi
 Pengertian Sosiologi.
                Suatu teori merupakan suatu pengaturan fakta berdasarkan cara-cara dan mekanisme tertentu. Fakta meruapakan sesuatu yang dapat diamati dan dapat diuji secara empiris. Sosiologi berasal dari kata socius (Latin) yang berarti teman atau kawan dan logos (Yunani) yang berarti ilmu. Jadi sosiologi adalah ilmu pengetahuan yang mempelajarihubungan antara teman dan teman, seseorang dengan seseorang, seseorang dengan golongan , maupun antara golongan dengan golongan.
                Beberapa definisi sosiologi antara lain :
a. Pitirin A. Sorokin.
                Sosiologi adalah suatu ilmu yang mempelajari :
1)       hubungan dan pengaruh timbal balik antara bermacam-macam gejala sosial.
2)       Hubungan dan pengaruh timbal balik antara gejala sosial dengan gejala non sosial.
3)       Ciri-ciri dari semua jenis gejala sosial.
b. Mayor Polak.
                Sosiologi adalah ilmu pengetahuan yang mempelajari masyarakat sebagai keseluruhan yakni hubungan antara manusia, manusia dengan kelompok, kelompok dengan kelompok.
c. Roucek dan Warren.
                Sosiologi adalah ilmu yang mempelajari hubungan anta manusia dalam kelompok-kelompok.
d. William F.Ogbern dan Meye F.Nimkoff.
                Sosiologi adalah penelitian secara ilmiah terhadap interaksi sosial dan hasilnya yaitu organisasi sosial.
e. Selo Soemardjan dan Soelaiman Soemardi.
                Sosiologi adalah ilmu yang mempelajri struktur sosial dan proses sosial, termasuk perubahan sosial.
f. J.A.A Van Doorn, C.J. Lammers.
                Sosiologi adalah ilmu pengetahuan tentang struktur dan proses kemasyarakatan yang bersifat stabil.
g. Max Weber.
                Sosiologi adalah ilmu yang berhubungan dengan pemahaman interpretatif mengenai tindakan sosial.
h. Anthony Gidden.
                Sosiologi adalah studi tentang kehidupan  sosial manusia, kelompok, dan masyarakat.
i. Herbet Spencer.
                Sosiologi adalah penelitian tentang susunan dan proses dari kehidupan sosial sebagai suatu keseluruhan.
j. Kingsly Devis.
                Sosiologi adalah suatu studi yang mengkaji bagaimana masyarakat mencapai kesatuannya, kelangsungannya dan cara-cara masyarakat itu berubah.
k. P.J. Bouman.
                Sosiologi adalah ilmu pengetahuan yang mempelajari hubungan sosial antara sesama individu dengan individu  lain,antara individu dengan kelompok serta sifat dan perubahan dalam lembaga dan ide sosialnya.
l. Hassan Shadily.
                Sosiologi adalah ilmu yang mempelajari hidup bersama dalam masyarakat.
m. Yauder Zanden.
                Sosiologi adalah studi ilmiah tentang interaksi manusia.
Sosiologi Sebagai Ilmu.
                Soerjono Soekanto berpendapat bahwa ilmu adalah kumpulan pengetahuan yang tersusun secara sistematis atas dasar kekuatan logika (pikiran). Sosiologi dapat disebut sebagai ilmu karena telah memenuhi syarat –syarat sebuah ilmu pengetahuan :
vSosiologi bersifat empiris artinya ilmu tersebut didasarkan pada observasi terhadap kenyataan dan akal sehat serta hasilnya tidak bersifat spekulatif.
vSosiologi bersifat teoritis artinya ilmu tersebut senantiasa berusaha untuk menyusun abstraksi dari hasil-hasil observasi. Abstraksi merupakan kerangka dari unsur-unsur yang tersusun secara logis serta bertujuan untuk menjelaskan hubungan sebab akibat sehingga menjadi sebuah teori.
vSosiologi bersifat  kumulatif artinya ilmu tersebut dibentuk atas dasar teori yang sudaha ada.
vSosiologi bersifat non-etis artinya yang dipersoalkan bukanlah buruk-baiknya fakta tertentu tetapi bertujuan untuk menjelaskan fakta tersebut secara analitis.
Sifat dan hakekat sosiologi sebagai ilmu pengetahuan, yaitu :
Ø Sosiologi adalah ilmu sosial bukan ilmu pengetahuan sosial dan ilmu pengetahuan kerohanian.
Ø Sosiologi merupakan ilmu pengetahuan yang abstrak bukan ilmu pengetahuan yang konkrit, artinya yang diperhatikan sosiologi adalah bentuk  dan pola, peristiwa dalam masyarakat tetapi tidak konkrit wujudnya.
Ø Sosiologi merupakan ilmu pengetahuan yang empiris dan rasional.
Ø Sosiologi merupakan ilmu pengetahuan murni bukan ilmu pengetahuan terapan atau terpakai.
Ø Sosiologi bukan merupakan disiplin ilmu yang normatif tetapi kategoris artinya sosiologi membatasi diri dari apa yang terjadi dewasa ini dan bukan mengenai apa yang seharusnya terjadi.
Ø Sosiologi bertujuan untuk menghasilkan pengertian dan pola umum.
Ø Sosiologi merupakan ilmu pengetahuan yang umum bukan ilmu pengetahuan yang khsusu artinya sosiologi mempelajari gejala umum yang ada pada setiap interaksi antar manusia.

SMAN 4 Cibinong Realisasikan Masjid

SMAN 4 Cibinong Realisasikan Masjid

SMAN 4 Cibinong Realisasikan Masjid
SMAN 4 Cibinong Realisasikan Masjid

Sudah sejak lama SMAN 4 Cibinong me­n­­dambakan pem­bangu­nan masjid di sekolah.

Kerja sama dengan donatur Yaya­san Aleemar yang berkantor di BNR Bogor, mampu mewu­judkan hal tersebut. Kemarin (29/11), SMAN 4 Cibinong meletakkan batu pertama pembangunan masjid.

Masjid baru tersebut dinamai Masjid At-Taubah SMAN 4 Cibinong yang dibangun dengan luas 15 x 20 meter persegi. Semen­tara yang didanai donatur Yayasan Aleemar seluas 14 x 14 meter persegi.

Masjid tersebut juga diresmikan langsung Ka­dis­dik Provinsi Jawa Ba­rat, Ahmad Hadadi.

Ke­giatan peresmian dihadiri pula kepala Balai BP3 wilayah 1, komite sekolah,

Musya­warah Kerja Kepala Sekolah (MKKS), lurah, camat, serta KUA Kecamatan Cibinong.

Kepala SMAN 4 Cibinong Elis Nurhayati mengaakan, mas­jid ini sebagai fasilitas bagi semua civitas sekolah yang muslim, sehingga dapat beribadah dengan te­nang dan nyaman.

“Mudah-mud­han pem­bangu­nan masjid dapat dilancarkan, karena kami sudah mendambakannya sudah lama,” ujarnya.

Elis membeberkan, pem­bia­yaan pembangunan mas­jid ini menghabiskan dana

kurang lebih Rp500 juta. “Semua yang me­na­ng­­­gung Yayasan Aleemar. Ha­­­nya pengecoran, tem­pat wud­­hu, dan biaya makan tu­­kang saja yang didanai do­­natur dan infak seluruh siswa.

Alhamdulillah orang tua siswa juga sangat antusias mendukung pem­bangunan masjid di SMAN 4 Cibinong ini,” tambah Elis.(cr1/c)

 

Baca Juga :

 

 

Jelang PAS, SMA Kosgoro Peringati Maulid Nabi

Jelang PAS, SMA Kosgoro Peringati Maulid Nabi

Jelang PAS, SMA Kosgoro Peringati Maulid Nabi
Jelang PAS, SMA Kosgoro Peringati Maulid Nabi

Setiap 12 Rabiul Awal, umat muslim dunia memperingati hari lahir Nabi Muhammad SAW

atau yang biasa disebut Maulid Nabi. Civitas SMA Kosgoro yang mayoritas adalah muslim pun memperingatinya di aula solidaritas sekolah pada Kamis, (23/11).

Hadir sebagai penceramah, Ketua Majelis Ulama Indonesia (MUI) Kota Bogor, K.H Mustofa Abdullah bin Nuh, pengurus Yayasan Kosgoro, guru, dan karyawan serta para siswa.

Menurut Pembina Rohani Islam (Rohis) SMA Kosgoro, Iis Mulyani, Maulid Nabi

ini sengaja dilaksanakan 26 November mengingat minggu depan sudah pelaksanaan penilaian akhir semester (PAS). Dia menyebutkan, peringatan Maulid Nabi saat ini mengangkat tema Wujudkan Keteladanan Hidup Rasulullah SAW untuk Meningkatkan Akhlak Mulia sebagai Landasan Meraih Prestasi. “Sebagai bentuk penguatan dalam pendidikan karakter, terutama meneladani Nabi Muhammad SAW,” tambahnya.

Sementara itu, Kepala SMA Kosgoro Tri Atmojo meminta agar kegiatan maulid tidak hanya seremonial, tetapi sebagai momentum melakukan kontemplasi seberapa besar cinta kita kepada Rasulullah dan seberapa banyak perilaku Rasullulah yang kita jadikan contoh sebagai pedoman hidup. “Mencintai Rasulullah dapat dilakukan dengan cara mengagungkan, memuliakan, meneladani, menaati perintahnya, serta beribadah sesuai petunjuk Rasulullah,” kata Tri.

Sementara itu, KH. Mustafa Abdulallah bin Nuh dalam ceramahnya mengatakan

, peringatan maulid adalah upaya untuk mengenang hari kelahiran Nabi Muhammad SAW.

“Tentu saja tidak hanya mengingat hari lahirnya beliau, tapi juga mengingat jasa-jasa beliau yang telah menyebarkan agama Islam ke seluruh dunia, termasuk Indonesia,” tuturnya.

Secara khusus, Mustafa berpesan kepada para siswa yang merupakan generasi penerus bangsa agar mempunyai filter dari pengaruh buruk. “Tidak hanya itu, banyak kalangan remaja yang termakan berita hoax. Sehingga kalian harus meningkatkan pemahaman dan pengamalan agama agar tidak tersesat,” pesannya.

Selain itu, ia juga menegaskan agar siswa terus meningkatkan pemahaman mengenai kehidupan berbangsa dan bernegara. “Melalui maulid nabi mari kita gunakan untuk meneladari Rasulullah dalam kehidupan berbangsa dan bernegara,” tukas Mustafa.(cr1/c)

 

Sumber :

https://multi-part.co.id/sejarah-asean/

Siswa SMPN 1 Bogor Juara Internasional

Siswa SMPN 1 Bogor Juara Internasional

Siswa SMPN 1 Bogor Juara Internasional
Siswa SMPN 1 Bogor Juara Internasional

SMPN 1 Bogor kem­bali menorehkan prestasi di tingkat internasional.

Hal ini tentu menjadi kebanggaan bagi dunia pendidikan di Kota Bogor. Di mana, 12 siswa SMPN 1 Bogor berhasil memperoleh peng­hargaan pada World Mathematic Team Champ­ionship (WMTC) yang digelar di Bangkok pada 9-13 Novemeber yang diikuti 21 negara.

SMPN 1 Bogor mengirimkan 12 siswa dalam ajang tersebut yang terdiri dari siswa kelas 8 dan 9. Di antaranya: Hilmi Bas­kara Radanto, Muhammad Almal Nafy, Deril Salman Danuningrat, Zahari Syifa Arradhin, Nadifa Rose Rachmawati, Nilam Syahda Maritza, Amanda Chintia, Gissandra El Dzaskia, dan Salma Faizati Adila. Medali perunggu berhasil dibawa pulang oleh Hilmi Baskara Radanto dan Nadifa Rose Rahmawati, se­dangkan 10 lainnya berhasil mem­peroleh Merit Award.

Nadifa Rose Rachmawati mengatakan, ia dan teman-temannya sudah mempersiapkan diri selama tiga bulan untuk mengikuti ajang tersebut. “Kami berlatih dua minggu sekali dengan menyelesaikan soal-soal matematika olimpiade. Latihan ini setiap Sabtu pukul 16.00-21.00 WIB. Lalu Minggu pukul 10.00-17.00,” jelas Nadifa saat ditemui Radar Bogor (17/11).

Meski sering latihan, Nadifa mengaku dirinya merasa kesulitan mengerjakan soal-soal

yang diberikan panitia dalam ajang tersebut. “Dari enam soal, saya hanya bisa mengisi tiga, dan menurut saya soal yang diujikan saat itu terbilang sulit dibanding soal dalam ajang olimpiade matematika lainnya yang pernah saya ikuti,” bebernya.

Hal yang sama dirasakan Hilmi Baskara Radanto yang mengaku hanya bisa mengerjakan empat soal dari enam soal yang diujikan dalam ajang tersebut. “Dari empat soal, saya hanya yakin satu soal yang benar. Soalnya waktu pengerjaan sangat singkat. Empat soal pertama diberi waktu 15 menit, dan dua soal berikutnya hanya 10 menit,” ungkap Hilmi yang sudah enam kali mengikuti olim­piade matematika tingkat internasional.

Hilmi yang sejak kelas 4 SD selalu hadir dalam ajang olimpiade matematika ini,

mengaku kemenangannya ini adalah hasil dari banyaknya pengalaman serta tak lepas dari dukungan orang tua juga sekolah.

“Untuk ke depan saya ingin mengikuti terus olimpiade seperti ini dengan harapan bisa mem­permudah saya lolos ke SMA favorit dan universitas favorit yang saya impikan,” harapnya.

Guru matematika SMPN 1 Bogor selaku pembimbing, Odik Suharyadi dan Dadi Mulyadi menceritakan, pihaknya menga­dakan seleksi pada para siswa. “Anak yang pintar dalam kelas, belum tentu bisa memecahkan soal-soal olimpide yang kom­pleks. Dibutuhkan siswa yang mampu berpikir secara logis,” ungkap Odik.

Sebanyak 12 siswa yang ter­seleksi tersebut sangat antusias dan bersemangat selama tiga bulan proses latihan. “Saya sa­ngat salut dengan mereka. Akhir pekan mereka ikhlaskan untuk berlatih, di mana yang lain sedang bersantai di rumah atau berlibur,” tukasnya.

Dadi menambahkan, selama proses bimbingan, soal-soal yang diberikan merupakan referensi soal-soal olimpiade dari ajang nasional hingga internasional.

“Saya jadi belajar untuk kedua kalinya, dan bahkan untuk 1-2 soal yang saya tidak bisa, anak-anak justru bisa menyelesaikannya. Jadi saling sharing, saya sangat senang berada di sekolah yang mendukung saya mengembangkan diri,” tuturnya.(cr1/c)

 

Sumber :

https://multi-part.co.id/hikmah-puasa/

SUKA DESAIN GRAFIS? 5 PEKERJAAN INI COCOK UNTUK ANDA

SUKA DESAIN GRAFIS? 5 PEKERJAAN INI COCOK UNTUK ANDA

Bila kita seorang yang suka desain grafis, maka berbanggalah. Pasalnya, keterampilan yang dapat mengombinasikan antara seni, pengetahuan, serta teknologi itu begitu diperlukan dalam dunia kerja. Banyak perusahaan memerlukan kemahiran Anda, mengingat sekarang visual begitu digemari khalayak umum daripada pesan berunsur teks ataupun audio lantaran dapat menyerahkan informasi secara menyeluruh melulu melalui suatu gambar dalam baliho maupun pamflet.

Lantas, kegiatan apa saja yang tepat untuk Anda yang begitu gemar bahkan menekuni dunia desain grafis di institusi pendidikan? Mari, simak uraian berikut.

1. Perancang Grafis
Pekerjaan kesatu yang cocok untuk Anda yang suka desain grafis merupakan perancang grafis. Tanggung jawab kita seputar pembuatan grafis motion laksana brosur, pamflet, baliho, sebagai media untuk mengerjakan promosi maupun pengenalan produk. Semakin unik tampilan yang dibuat, maka konsumen bakal semakin tertarik. Itulah tanggung jawab kita untuk dapat menarik pelanggan melulu melalui suatu grafis.

Kini, nyaris semua kantor memerlukan seorang perancang grafis. Sebut saja percetakan yang memberi layanan pada pelanggan yang hendak menggunakan media grafis sebagai bahan promosi akan namun tidak dapat membuatnya. Penerbit, media cetak, perusahaan elektronik, bahkan institusi edukasi pun memerlukan seorang perancang grafis untuk menolong mereka mengucapkan pesan promosi maupun produk pada khalayak secara kreatif.

2. Komikus
Bila dulu komikus selalu mengeluarkan karyanya melalui format cetak dan tidak terlalu tidak sedikit yang dikenal. Maka sekarang, terutama Indonesia, komikus menjadi kegiatan baru untuk Anda yang suka desain grafis. Pasalnya, melewati salah satu platform cuma-cuma milik Negeri Ginseng, Anda bisa dengan bebas mengunggah karya guna dinikmati khalayak. Bahkan, bila beruntung bisa terpilih menjadi komikus sah mereka dan mendapat fee dari sana.

Sudah ada tidak sedikit komikus muda yang terkenal ketika ini. Sebut saja Annisa Nisfihani yang mulai dikenal melewati karyanya My Pre-Wedding. Begitu pula Avisiena yang berhasil dengan ‘Terlalu Tampan’ yang bakal tayang di layar lebar dalam masa-masa dekat.

3. Perancang Tata Letak
Selayaknya perancang grafis, seorang perancang tata letak juga membutuhkan keterampilan desain grafis yang mumpuni. kita dituntut untuk dapat memadankan warna, gambar, serta isi dari kitab yang bakal dirancang tata letaknya. Umumnya, seorang perancang tata letak bekerja pada penerbitan maupun media massa. Merekalah yang bakal mempercantik buku-buku maupun majalah yang sekarang terpampang di toko buku.

4. Pencipta Ilustrasi
Pencipta ilustrasi atau lebih dikenal ilustrator berkewajiban mendeskripsikan suatu kejadian dalam format gambar supaya lebih mudah dicerna oleh pembaca. Misalnya kitab panduan merajut baju yang menyimpan tidak sedikit ilustrasi masing-masing tahapannya. Begitu pula kitab pelajaran anak-anak yang ada gambar ilustrasi akan sebuah kejadian tertentu, supaya anak-anak paham tentang materi tersebut.

Seorang pencipta ilustrasi, pasti wajib mempunyai ilmu dalam bidang desain grafis, supaya gambar yang didapatkan sesuai narasi yang dibuat. Pesan pun bisa tersampaikan dengan mudah. Orang dapat mengetahui materi melulu melihat gambar ilustrasi tersebut.

5. Arsitek
Pekerjaan terakhir yang sesuai untuk Anda pecinta desain grafis merupakan arsitek. Dalam urusan ini, tidak saja seni serta keterampilan dalam bidang grafis yang butuh dimiliki, tetapi pun ilmu rancang bangun, ilmu arsitektur, bahkan ilmu tentang lingkungan dan struktur tanah pun mesti Anda ketahui.

Seorang arsitek di samping bertugas merancang bangunan pun dapat menjadi konsultan terhadap bangunan yang berkeinginan Anda tempati. Maka tidak heran bila ketika ini tidak sedikit yang memerlukan arsitek, tidak saja perusahaan tetapi pun masyarakat umum.

Nah, itulah 5 kegiatan yang tepat guna Anda pecinta desain grafis.

http://ime.nu/https://www.pelajaran.co.id

Sambut Idul Fitri, Yayasan Dharma Ibu Bagikan Santunan

Sambut Idul Fitri, Yayasan Dharma Ibu Bagikan Santunan

Sambut Idul Fitri, Yayasan Dharma Ibu Bagikan Santunan
Sambut Idul Fitri, Yayasan Dharma Ibu Bagikan Santunan

Yayasan Dharma Ibu menggelar acara santunan ke sejumlah anak yatim

.Kegiatan yang berlangsung di SDN Dharma Ibu, Selasa (28/5/2019) ini dihadiri kepala sekolah, guru, tokoh, serta pejabat setempat.

Dalam kesempatan ini dibagikan santunan sebanyak 75 paket yang terdiri dari sembako dan uang tunai.

Kepala Sekolah SD Dharma Ibu, Nursyida Arliawati mengatakan santunan

tersebut dapat dimanfaatkan untuk hal yang positif, terutama kebutuhan untuk idul fitri.

“Supaya anak-anak juga bisa ikut lebaran,” ujarnya kepada radarbogor.id.

Lebih lanjut, dia juga berpesan kepada orang tua untuk mengawasi anaknya

supaya tidak menggunakan uang lebaran untuk hal yang tidak perlu.

“Jangan sampai dipakai buat main game,” tambahnya.

Acara santunan kali ini dimeriahkan juga dengan penampilan para murid di bidang ekstrakulikuler seperti marawis, angklung, dan dai cilik. (ysp)

 

Baca Juga :

Jalin Kerja Sama, Unpak-IPB Solid Tingkatkan SDM

Jalin Kerja Sama, Unpak-IPB Solid Tingkatkan SDM

Jalin Kerja Sama, Unpak-IPB Solid Tingkatkan SDM
Jalin Kerja Sama, Unpak-IPB Solid Tingkatkan SDM

Universitas Pakuan (Unpak) dan Institut Pertanian Bogor (IPB)

kembali melakukan kerja sama bidang peningkatan kualitas sumber daya manusia (SDM), joint research untuk lima tahun ke depan.

Rektor Unpak, Bibin Rubini mengatakan, penanda­tanganan ini merupakan perjanjian tertulis yang implementasinya sudah dilakukan jauh-jauh hari.

’’Ini diharapkan agar lebih intensif dari kedua belah pihak, untuk peningkatan kualitas SDM,

di antaranya dosen-dosen Un­pak, banyak juga yang berku­liah di IPB di bidang-bidang yang sesuai,” katanya kepada Radar Bogor.

Kata Bibin, sapaan akrabnya, selama ini memang sudah ada beberapa kerja sama antara dosen Unpak dan IPB, antara fakultas dengan fakultas. De­ngan adanya MoU ini, lanjut­nya, akan menjadi dasar atau payung yang resmi agar lebih fleksibel. ’’Ditambah lagi net­working adalah suatu kebu­tu­han bukan lagi keharusan,” tambah.

Lebih lanjut, Bibin mengata­kan, level selanjutnya dari MoU ini adalah PKS

(perjanjian kerja sama, red) antarfakultas, atau antarprodi yang sesuai.

Ditunjuk sebagai koordinator pelaksana kesepahaman ini, yaitu prof Dr Ir Didik Ridho Nurrochmat, Wakil Rektor bidang kerja sama dan sistem informasi IPB dan prof Dr Ir H Didik Notosoedjono, Wakil Rektor bidang riset, inovasi dan kemitraan.(ran)

 

Sumber :

https://jeffmatsuda.com/

SMA Kosgoro Kenalkan Sekolah lewat Futsal Kibar

SMA Kosgoro Kenalkan Sekolah lewat Futsal Kibar

SMA Kosgoro Kenalkan Sekolah lewat Futsal Kibar
SMA Kosgoro Kenalkan Sekolah lewat Futsal Kibar

Berlangsung selama tiga hari, SMA Kosgoro kembali sukses gelar Futsal Kibar Kebangsaan

, akhir pekan lalu. Dalam lomba yang sama, final futsal agenda tahunan tersebut mempertemukan tim dari SMPN 15 melawan SMP Al Ghozaly.

Perlawanan sangat ketat, akhirnya, SMPN 15 Bogor keluar

sebagai juara dengan skor akhir 7-2. Kepala SMA Kosgoro, Herman Lasrin mengatakan, lomba tahunan ini sebagai ajang pengenalan sekolah kepada SMP yang ada di Bogor Raya.

’’Kami memang ambil yang bida­ng olahraga, karena konsen kami

ke prestasi bidang nonaka­demik juga,” tegasnya kepada Radar Bogor.

Herman mengatakan, selain menda­patkan tropi, para juara juga menda­patkan apresiasi uang pembinaan, termasuk atau hingga pemenang juara empat.

’’Kami berharap ajang ini jadi silaturahmi juga sesama pelajar, dan terus menjadikan ajang latih spor­tivitas,” singkatnya.(ran)

 

Sumber :

https://www.sudoway.id/

Menyiasati Isi Perut Selama Di Jepang

Menyiasati Isi Perut Selama Di Jepang

Menyiasati Isi Perut Selama Di Jepang
Menyiasati Isi Perut Selama Di Jepang

Selain bahasa, makanan bisa jadi kendala selama liburan di Jepang. Meski di Indonesia kita sudah beradaptasi dengan taste masakan Jepang, belum tentu upaya ini mampu membuat lidah dan perut nyaman. Sebab banyak resto Jepang di Indonesia mengadaptasikan citarasanya dengan lidah kita. Sedangkan masakan asli Jepang kebanyakan hambar. Belum lagi keaslian bahan bakunya. Budget makan pun harus direncanakan sebelum terbang kesana. Karena harga sebuah makanan di Jepang bisa saja menjadi sangat mahal.
Nah, agar masalah perut tak menghambat keasyikan kita selama liburan, ada baiknya pahami dulu cara mengatasinya.

Untuk yang susah menyantap masakan Jepang, di sana banyak berdiri restoran fast food. Misalnya di Tokyo, Mc Donald rata-rata berada di depan semua stasiun. Teriyaki Burger dan ebi fillet-o bisa dijadikan pilihan utama. Paket nasi? Itu kalau di Indonesia. Lain lagi paket di Jepang, terdiri dari salad yang disajikan dengan topping grilled chicken atau crispy chicken. Makan di waralaba asal Amerika ini harus merogoh kocek paling banyak 600 Yen dan minimum 100 Yen. Masih banyak fast food lain yang bisa dijadikan alternatif termasuk KFC. Sedangkan fast food asli Jepang yang populer diantaranya Mos Burger, Freshness burger, dan First Kitchen. Harga makanan dari waralaba lokal ini lebih mahal dari waralaba impor. Soal rasa, bisa dipertanggungjawabkan.

Sedangkan bagi mereka yang memiliki perut mudah beradapatasi pada segala jenis masakan termasuk Jepang, demi penghematan biaya, silahkan makan di restoran gaya Jepang atau Izakaya tepat saat lunch time, dari jam 11 pagi – 3 sore. Makan siang di Izakaya jauh lebih murah dari dinner, yaitu di bawah 1000 Yen. Kalau makan malam, bisa membengkak hingga dua kali lipat. Itupun kalau kebetulan kita masuk ke Izakaya yang paling murah. Jika asal pilih Izakaya, bisa-bisa mencapai 4000 – 5000 Yen sekali makan. Tak heran sih, sebab makan siangnya terdiri dari paket komplit sashimi, yakitori, masakan ikan, dan tofu yang nikmat disantap.

Ingin makan sushi sepuasnya? Datang saja ke restoran sushi yang berputar. Harganya pun murah. Namun ada peraturan yang berlaku, paling sedikit harus makan 7 piring per orang. Aduh! Jadi kalau mau makan sushi di sana pastikan dulu jumlah sushi yang harus disantap.

Sushi dan sashimi, bukan satu-satunya jenis masakan Jepang yang ramah di perut turis. Ada hidangan lain yang sungguh lezat, harganya juga relatif murah. Sayangnya, menemukan lokasi berjualannya sulit, sebab semua tertulis dalam huruf kanji. Mungkin dengan mengingat-ingat cara mengucapkannya menu ini bisa ditemukan. Makanan itu antara lain bernama gyudon atau beef bowl (400-500 Yen), tendon atau nasi + tempura dalam mangkok (500 Yen), Kare Jepang (400-800 Yen), teishoku yaitu set menu masakan Jepang. Biasanya berisi masakan ikan + nasi + miso shiru + sedikit sayuran (700-800 Yen).

Bosan menikmati masakan Jepang, manjakan perut dengan masakan dari restoran luar Jepang. Seperti restoran Korea,Thailand, India, dan masih banyak restoran negeri lain. Keberadaan restoran bermenu asing sebenarnya cukup membantu. Cuma, jangan berharap nama-nama menu itu berbahasa Inggris, semua tertulis dalam bahasa Jepang. Foto, itulah yang menuntun firasat kita, apakah makanan ini cocok dilidah dan perut kita. Lebih beruntung lagi bila restoran memajang contoh makanan di display.

Sumber : https://downloadapk.co.id/

Kodomo no Hi

Kodomo no Hi

Kodomo no Hi
Kodomo no Hi

“kodomo no hi” yaitu hari anak2, salah satu hari libur nasional yg dirayakan anak2 (bagi anak laki2 maupun anak2 perempuan) dgn harapan mrk dpt tumbuh dgn sehat & bahagia.

pada mulanya,kodomo no hi mrpkn “tango no sekku” yaitu festivel yg diselenggarakan u/ mengharapkan pertumbuhan,kesehatan, & kebahagiaan anak laki2.

kodomo no hi terbagi mjd 2,yaitu :

1.”HINA MATSURI”= perayaan hari anak u/ anak2 perempuan.
Festival boneka Hina biasanya diselenggarakan setiap tgl 3 Maret u/ memohon/mengharapkan kesehatan & kebahagiaan anak perempuan. Selama festival ini,klrg yg mmpnyai anak perempuan memajang seperangkat boneka “HINA”(hina ningyou) di rmhnya & mmpersembahkan sesajen yg terdiri dr bunga buah persik,hina arare,sake putih,dsb bagi boneka2 tsb.Awalnya hina matsuri mrpkn adat istiadat yg dilakukan masy. Cina pd zaman dulu,kemudian menyebar ke Jepang,dan sejak zaman EDO mengalami perkembangan & dilaksanakan sampai spt skrg ini.

2.”KOI NOBORI” = perayaan hari anak u/ anak laki2
Koi nobori biasanya dipasang sekitar tgl 5 Mei sbg Kodomo no hi/tango no sekku (festival u/ anak laki2) di dpn rmh setiap klrg yg memiliki anak laki2.Koi nobori yaitu umbul2 yg berbntk ikan KOI (ikan karpet),terbuat dr kertas/kain,yg byk dipasang yg berukuran 1-2 meter,namun ada jg yg mencapai 5-6 meter.Koi nobori dipasang pd sebuah tiang spt memasang bendera.

Sumber : https://filehippo.co.id/